Entwicklungsbeobachtung und Dokumentation

Fortbildung für Erzieher*innen

Seminar-Nr.: 10817 | 03. bis 04. April 2025 | Buchbar | Anmeldung

Leitung: Lena Schönborn
Referent/-in: Brigitta Strauß; Logopädin / Lehrpädagogin, Sprachreich©-Trainerin DBL, Frühförderin HISW, Dozentin Fachberatung Kita
Kosten: 249,00 € mit Unterkunft im EZ Kategorie I und Vollverpflegung

Details

„Was ist zu tun, wenn die alltagsintegrierte Entwicklungs- und Sprachbildung
in der Kita nicht mehr ausreicht?“

Notwendige Entwicklungsbeobachtung und Dokumentation.

„Der Kinderarzt meint, dass wächst sich aus…!“
Kennen Sie diesen Kommentar, nachdem Sie als PädagogInnen den Eltern Ihre Sorgen bzgl. der Entwicklung eines Kindes geäußert haben? Oft entspricht diese medizinische Einschätzung der Realität. Was ist zu tun wenn dies nach Ihren Beobachtungen nicht zutrifft?

Dieses Seminar wird Sie befähigen zu erkennen, wann Kinder therapeutische Unterstützung benötigen. Sie erfahren die Abgrenzung von Förderung in der Kita und notwendiger medizinisch therapeutische Hilfe.
Anhand von Artikulationstests, Beobachtung und Dokumentation der Kommunikation im Kita Alltag, der Beschreibung der „Grenzsteine der Entwicklung“ etc. erklärt dieses Seminar die Schritte, die allgemeine Entwicklung sowie die Sprech- und Sprachentwicklung zu dokumentieren. Beobachtungen im Kita Team werden besprochen, Entwicklungsschritte werden eingeordnet, verglichen und schriftlich festgehalten.
Die Zusammenfassung der Beobachtungen wird so dokumentiert, dass
eventuell notwendige Hilfen (Medizin, Therapie, häusliche Hilfe usw.) eingeleitet werden können.

Inhalt:
• Grenzsteine der Entwicklung: Beobachtung und Dokumentation.
• Sprachstanderfassung und Sprachkompetenzüberprüfung.
• Möglichkeiten und Grenzen der alltagsintegrierten Sprachförderung
• Elterngespräche mit Hilfestellung > Wege zur ärztlichen Diagnose, Therapie etc.
• Hilfen für Eltern: Antrag auf Förderung außerhalb der Kita.

Ziel des Seminars:
Beobachtungen des pädagogischen Fachpersonals im Elterngespräch vermitteln.
Einschätzung der Eltern mit denen der Kita einordnen und zusammenfügen.
Möglichkeiten der Förderungen in der Kita und zu Hause vermitteln.
Wege zu weiteren Hilfeangeboten (medizinisch / therapeutisch) einleiten.